Ulusal Eğitim Bakanı Özer, Liselere Geçiş Sistemi ( Lgs ) kapsamında 8. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenecek merkezi imtihanın 5 Haziran 2022’de yapılacağını açıkladı. İmtihana katılacak öğrencilere yardımcı kaynaklar, örnek sorularla dayanak olmayı sürdüreceklerini belirten Özer, “İnşallah rahat bir biçimde çok gerilim yapmadan yalnızca bizim o gönderdiğimiz, yayımlamış olduğumuz soruları, çalışma fasiküllerini de takip ederek rahat bir biçimde hazırlanabilecekler.

Lgs sınavıyla yalnızca yüzde 10’luk, yüzde 13’lük dilimdeki okullara öğrenci alınıyor, yani öbür aslında liselere geçiş sistemi bağlamında. Yani 90’ı zati imtihansız bir biçimde yerleştiriliyor ve istedikleri okul cinslerine yerleşebilme imkanı var. Son yıldaki LGS yerleştirmelerine, yüzde 92’si birinci 3 tercihindeki bir okul çeşidine yerleşebildi. Esaslı değişiklikler yerine güzelleştirme kültürünü sisteme enjekte etmemiz gerekiyor, LGS’de de bunu gösterdik. LGS’de kitleleri panikleten tekrar mi bir değişiklik olacakla ilgili hiçbir sürpriz yapmadık, yalnızca süreci güzelleştiren adımlar attık, çok daha suhuletli bir formda yerleşme imkanı oldu ve öğrencilerin, velilerin memnuniyeti de arttı. “

“1, 5 ay üzere kısa müddette 164 yeni mesleksel eğitim merkezi kurarak tüm Osb‘lerde mesleksel eğitim merkezinin kurulumunu tamamlamış olduk. “

“Başkent Kulisi” programında mesleksel eğitimdeki eğitim, üretim, istihdam ilgisine dair açıklamalarda bulunan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, aslolanın iş gücü piyasasında yapay zeka, otomasyon üzere değişen maharetlere nazaran eğitimi dizayn etmek olduğunu belirtti. Bakanlık olarak son yıllarda en değer verdikleri eğitim tiplerinden birinin mesleksel eğitim olduğunu belirten Özer, dal temsilcilerinin mesleksel eğitimin tüm süreçlerine dahil edildiğini söyledi.

Bu alanda daima bir yenilenme olduğunu tabir eden Özer, kelamlarını şöyle sürdürdü: “Eğitim alan öğrencilerin işletmedeki marifet eğitimini dal temsilcileriyle birlikte planlıyoruz. Birebir vakitte mesleksel eğitimin kalitesiyle direkt alakalı olan meslek öğretmenlerimizin işbaşı ve mesleksel gelişim eğitimlerini de patronlarla birlikte planlıyoruz. Patronlar başarılı öğrencilere burs desteğinde bulunuyorlar ve en değerlisi mezun olduklarında istihdamda öncelik sağlıyorlar. Bu o kadar değerli bir dönüm noktası ki yani artık Türkiye’de mesleksel eğitim verdiğimiz tüm alanlarda dal temsilcileri, patronlar mesleksel eğitimin her tarafında ve mesleksel eğitim verdiğimiz tüm alanlarda eğitim programlarını ulusal meslek standartlarıyla uyumlu hale getirdik, bu otomatik olarak öğrencilerin mesleksel eğitime yönelimlerini de değiştirdi. “

Kat sayı uygulaması nedeniyle yönelimin azaldığı mesleksel eğitimin atılan adımlarla yüzde 1’lik muvaffakiyet diliminden öğrenci almaya başladığını hatırlatan Özer, bunun artık mesleksel eğitimde bir dönüşümün başladığını gösterdiğini lisana getirdi. Mesleksel eğitimin mesleksel teknik Anadolu liseleri ve mesleksel eğitim merkezlerinde verildiğini anlatan Bakan Özer, “1. 3 milyon öğrencimiz mesleksel teknik Anadolu liselerinde eğitim alıyor; 159 bin, yaklaşık 160 bin öğrencimiz de mesleksel eğitim merkezlerinde eğitim alıyor. Mesleksel teknik Anadolu lisesi mezunların istihdam oranı çok yüksek, yüzde 57’ler civarında yani öbür lise çeşitlerine nazaran yüksek. Mesleksel eğitim merkezlerinde ise eğitim alınan alanda istihdam oranı yüzde 88. ” bilgisini verdi.

Organize sanayi bölgelerinde ( Osb ) mesleksel eğitime ait şimdiki bilgileri paylaşan Özer, şunları kaydetti: “Türkiye’de 251 tane OSB var, organize sanayi bölgesi var, yaklaşık 1, 5 ay evvel 87 tane OSB’de mesleksel eğitim merkezimiz vardı. Sayın Cumhurbaşkanımız hatırlarsanız bir kabineden sonra tüm OSB’lerde mesleksel eğitim merkezi kuracağımız muştusunu vermişti, biz İstanbul’da Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Mustafa Varank’la bir protokol imzaladık. Tuzla OSB’de ve 1, 5 ay üzere kısa müddette 164 tane daha yeni mesleksel eğitim merkezi kurarak tüm OSB’lerde mesleksel eğitim merkezinin kurulumunu tamamlamış olduk. Hasebiyle OSB’lerdeki tüm dallar çırak, kalfa, usta gereksinimini orada kurmuş olduğumuz mesleksel eğitim merkezleri üzerinden karşılayabilecekler, bu dayanılmaz bir şey, yıllardan beri özlenen bir durum aslında. Yan tüm OSB’lerde, dalın kümelendiği yerlerde, mesleksel eğitim okullarının yaygınlaştırılması… “

Mesleksel eğitim merkezlerinin avantajlarına da değinen Özer, “Kaydolmak için ortaokul mezunu olmak kâfi, yaş sınırlaması yok. Yani olağanda mesleksel teknik Anadolu lisesi eğitim çağı nüfusuna hitap eder fakat mesleksel eğitim merkezine 30 yaşındaki bir vatandaşımız da katılabilir. Mesleksel eğitim merkezinde 4 yıllık eğitimde her ay taban fiyatın 3’te biri kadar fiyat…

Mesleksel eğitime devam edenlerin fiyatlarının tamamını karşılamasına yönelik 3308 sayılı Mesleksel Eğitim Kanunu’nda yapılan düzenlemenin bir kırılma noktası olduğunu belirten Özer, şöyle devam etti: “Yeni durumda yani 2022 yılı prestijiyle mesleksel eğitim merkezine devam eden herkes en az 1. 400 lira para alacak. Birebir vakitte şu andaki mevcut kalfalar da bundan yararlanacak, minimum fiyatın yarısı kadar, 2. 125 TL kadar para alacaklar. Düşünün harikulade bir cazibe var, münasebetiyle hem patron için cazip hale geldi, hem de mesleksel eğitim merkezlerine devam edecek şahıslar ve vatandaşlarımız için de cazip hale geldi. “

Patent, yararlı model, marka ve tasarım tescilinde maksat yüzde 100 oranında aşıldı

Mesleksel eğitimde üretim kapasitesini artırırken öğrencilerin maharetlerini artırmayı hedeflediklerini söyleyen Özer, 2018 yılında Türkiye’deki 3 bin 574 mesleksel teknik Anadolu lisesindeki üretim kapasitesinin 217 milyonken 2021 yılının 11 ayında 700 milyonlara çıktığını, 12 ayın sonunda 800-900 milyonlara çıkacağını belirtti. Bakan Özer, öğrencilerin üretimden aldığı hissenin yüzde 50’lilerin üzerinde artarak 42 milyona, öğretmenin almış olduğu hissenin da 102 milyona çıktığını paylaştı. Fikri mülkiyet ve sınai hakların bir toplumun ekonomik kalkınmasındaki en kritik ögelerden olduğunu aktaran Ulusal Eğitim Bakanı Özer, bu nedenle Türk Patent ve Marka Kurumuyla bir mutabakat imzalayarak tüm okullarda bu hususta seferberlik başlatıldığını belirtti. 2021 yılında 753 eserin patentini almayı hedeflediklerini anlatan Özer, “Şu an prestijiyle 1. 532 tane patent, yararlı model, marka ve tasarım tescili alındı yani yüzde 100 oranında amacı aştık. ” diye konuştu.

Öğretmenlik meslek kanunu

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın açıkladığı öğretmenlik meslek kanuna ait bir soru üzerine buradaki en kritik noktanın öğretmenliğin bir meslek mesleği haline gelmesi olduğunu belirten Özer, şunları söyledi: “Adaylık kaldırma imtihanı olmayacak artık, onun yerine öğretmenlerin mesleksel gelişimlerini destekleyecek eğitim programlarıyla süreç yönetilecek. Öğretmenlerimiz atandıkları vakit, okullara gittikleri vakit çabucak sınıfı devralıp eğitime başlamayacak, 3 aylık bir eğitimden geçecekler, mentör öğretmenle o süreci yönetecekler ve mesleksel gelişimlerini destekleyecek ilave eğitimler alacaklar, ondan sonra artık sınıfları devralacaklar. Bir de uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik meslek sistemi içerisinde yerini alacak. 10 yıl tecrübesi olan öğretmenlerimiz belirli bir eğitim, onlar için hazırlamış olduğumuz eğitimi tamamladıktan sonra bir yazılı imtihana -ki onun içeriği de bu eğitimle direkt bağlantılı olacak-girecekler, başarılı olan öğretmenlerimiz uzman öğretmen olacaklar ve ek olarak bir derece ve bin TL’lik özlük hakkından yararlanmış olacaklar, özlük haklarında önemli bir düzgünleşme olacak. Şayet yüksek lisans yahut doktora yapmışlarsa bu uzman öğretmenlik yazılı imtihanından muaf olacaklar. 10 yıl uzman öğretmen olanlar da tekrar onlar için hazırlanmış olan eğitim süreçlerini muvaffakiyetle tamamladıkları vakit ve yazılı imtihanda başarılı oldukları vakit da başöğretmen olacaklar. Onlar da tekrar bir derece ve 2 bin TL özlük haklarında güzelleşme gerçekleşmiş olacak. “

“Yarıyıl tatilinde öğretmenlerimizin eğitim alma zaruriliği yok”

Yarıyıl tatilinde öğretmenlerin mesleksel gelişim çalışmaları ile ilgili yöneltilen soru üzerine Öğretmen Bilişim Ağı’na (ÖBA) ait ayrıntılar paylaşan Özer, “Artık öğretmenlerimizin mesleksel gelişimlerinin ötesinde iklim değişikliğinden dijital okur-yazarlığa, fikri mülkiyetten işte etraf şuuruna kadar çok farklı alanlarda farklı eğitimler düzenleyeceğiz, kütüphane kullanımına kadar. Biliyorsunuz kütüphaneyle ilgili önemli bir yaygınlaştırma kampanyasına başladık lakin bu yarıyıl tatilinde öğretmenlerimizin bu eğitimleri alma zaruriliği yok, gönüllük temeline nazaran isteyen öğretmenlerimiz bu imkandan yararlanabilecektir. “

“Kütüphanesiz Okul Kalmayacak”

Bakanlık olarak her okulun fiziki altyapı, laboratuvar, kütüphane, bilişim altyapısı konusunda tıpkı imkanlara sahip olmasını çok önemsediklerini belirten Özer, “Kütüphanesiz Okul Kalmayacak” projesinin de bu bağlamda Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eşi Emine Erdoğan ile birlikte hayata geçirildiğini anlattı. Özer, “Bugün prestijiyle 15 bin okulumuza yeni kütüphaneyi tamamlamış bulunuyoruz ve 1 hafta içerisinde de tüm hepsi tamamlanıyor, rastgele bir sorunumuz yok ve 2021 yılı sonu prestijiyle tıpkı OSB’de yaptığımız üzere, mesleksel eğitim merkezi olmayan OSB kalmadı diyebildiğimiz üzere, 31 Aralık günü inşallah İstanbul’da kapanışını yapacağız Hanımefendi’nin iştirakiyle orada tüm Türkiye’ye açıklayacağız, diyecek ki tüm okullarda kütüphanemiz kuruldu. ” dedi.

“2021 yılı bitmeden tüm Türkiye’de 5 bin yeni ana sınıfı hizmete alındı”

Dünyadaki tüm eğitim sistemlerinde en büyük sorunun fırsat eşitliği olduğunun altını çizen Özer, bu nedenle okul öncesi eğitime erişim kapasitesinin artırılmasını çok önemsediklerini belirtti. Öğrencilerin ilkokul birinci sınıfa başladıklarındaki hazır bulunuşluk farklarını minimize etmek istediklerini lisana getiren Özer, şöyle konuştu: “Bunun için amacımızı koyduk, 3 yaştaki yüzde 14 olan okullaşma oranını 2022’nin sonunda yüzde 50’ye, 4 yaş kümesindeki yüzde 35 olan okullaşma oranını 2022’nin sonunda yüzde 70’e… 5 yaşındaki yüzde 78 olan okullaşma oranını 2002’nin sonunda yüzde 100’e ulaştırmayı hedefliyoruz. 2022’nin Şubat ikinci devrin başlangıcında bunun için 3 bin tane yeni anaokulu yapacağız, 40 bin tane de yeni ana sınıfı yapacağız. 40 ana sınıfının 5 binini 2022’nin Şubat ikinci devrin başlangıcına yetiştireceğimizi vaat etmiştik, onu bugün prestijiyle yaptık, yani 5 bin ana sınıfı 2021 bitmeden tüm Türkiye’de hizmete alındı ve 87 bin yeni öğrencimiz bu imkandan yararlanmaya başladılar.

Aksaray’da yaşanan olay

Aksaray’ın Ortaköy ilçesinde öğrencisini darbeden öğretmen hakkında açıklama yapan Özer, şöyle konuştu: “Okullarımızda, tüm eğitim sistemimizde, öğretmenin öğrenciye, öğrencinin öğretmene, öğrencinin öğrenciye, öğretmenin öğretmene uyguladığı zorbalık ve şiddete sıfır tolerans gösteriyoruz. Tüm süreçleri takip ediyoruz. Yalnızca Aksaray değil, İzmir’deki olayda da Bakanlığımız, valilerimiz ile vilayet ulusal eğitim müdürlerimiz ile tüm süreçleri takip ediyor. Yani herkes için, çocuklarımız için, öğretmenlerimiz için eğitim kurumlarını inançlı hale getirmekle ilgili en ufak bir odunumuz yoktur. Sonuna kadar süreçleri takibe devam edeceğiz ve gerekli her türlü süreçleri tesis ettiğimiz üzere bu kültürü de inşallah okullarımızda yaygınlaştırırız. Yalnızca öğretmen ile öğrenciye değil, akran zorbalığına da sıfır tolerans. “

Habermetre – Son Dakika Haberleri